阳光洒在运动场上，记浦江南山中学体育老师王老师浦江南山中学体育老师

阳光洒在运动场上，那是浦江南山中学体育老师王老师的日常写照，作为一名普通的中学体育老师，她每天清晨五点起床，为学生们准备体育课；课后，她又会奔波在校园的各个角落，组织体育活动，她用自己的方式，让运动成为青春的印记,让快乐成为校园的风景。

王老师于2005年毕业于师范学院，带着满腔热情来到浦江南山中学，那时的她，对乡村教育充满了期待，她记得，刚到学校时，校园里没有现代化的体育器材，黑板也是一块用木制做的，但她没有因为这些困难而退缩,而是主动承担起体育教学的工作。

刚到学校时，她每天清晨五点起床，顶着烈日去学校，为学生们准备体育课，那时的她，每天都要走两公里的山路到学校，风雨无阻，她记得，当时的学生们基础较差，很多同学连最基本的站姿、坐姿都掌握不好，但她没有放弃，而是从最基础的蹲起、抬头这些小动作开始,一步一步地引导学生。

在她的努力下，学生们逐渐适应了体育课，也逐渐掌握了基本的运动技能，她还利用自然课时间，带领学生们在校园的空地上进行跑步、跳跃等练习,让孩子们在大自然中感受运动的乐趣。

课程创新：让运动成为生命的律动

王老师在体育教学中不断探索，尝试着将理论与实践相结合，她认为，体育不仅是一种技能的掌握，更是一种生命的体验,她总是尝试着用不同的方式让学生们喜欢上体育课。

在她的课堂上，学生们可以听到“小跑”“跳跃”“投掷”等不同的运动项目，她会根据学生的身体条件和兴趣，设计出适合他们的课程内容，在自然课上，她会带领学生们在校园的空地上进行自由跑，让学生们在奔跑中感受速度的快感；在体育课上，她会设计一些趣味性的游戏,让学生们在竞争中体验胜利的喜悦。

她还注重因材施教，根据学生的身体条件和兴趣，设计出适合他们的课程内容，对于体质偏弱的学生，她会设计一些低强度的运动项目，帮助他们建立信心；对于运动能力较强的学生，她会设计一些高难度的项目,激发他们的潜力。

王老师不仅关注学生的身体发展，更关注他们的心理成长，她认为，体育运动不仅能强健体魄，更能培养学生的意志品质,她总是用自己的行动影响着学生们。

在她的课堂上，学生们可以听到“坚持就是胜利”“失败是成功之母”等励志的名言，她会告诉学生们，运动中失败是正常的，重要的是如何从失败中吸取教训，不断进步，她还会组织一些团队活动，让学生们在合作中学会沟通，学会尊重,学会包容。

她还特别关注学生的心理健康，她会定期与学生们交流，了解他们的心理状态，帮助他们排解压力，她还会组织一些心理健康的讲座,邀请学校的心理咨询师来为学生提供专业的心理辅导。

王老师用自己的行动感染着每一个学生，她用自己的汗水和努力，证明了体育运动的魅力，她告诉学生们，运动不仅能强健体魄，更能培养他们的意志品质，她鼓励学生们要热爱运动,享受运动的乐趣。

王老师还用自己的经历感染着每一个学生，她记得，自己曾经因为身体条件的限制，一直觉得自己的运动能力较差，但她没有放弃，而是通过不断的努力，最终克服了困难，她告诉学生们，只要坚持不懈,就一定能够实现自己的目标。

王老师用自己的行动激励着每一个学生，她告诉学生们，运动不仅能强健体魄，更能培养他们的意志品质，她鼓励学生们要热爱运动,享受运动的乐趣。

阳光洒在运动场上，那是浦江南山中学体育老师王老师的日常写照，她用自己的热情和执着，为学生们打开了运动的大门，她用自己的行动告诉我们，体育不仅是一种技能的掌握，更是一种生命的体验，她用自己的努力，证明了教育的力量,也证明了生命的美好。